徐俊忠 邓琴林 | 中国社会主义改革开放的历史缘起——聚焦于新中国“一五时期”后毛泽东的艰难探索

徐俊忠 邓琴林 2019-01-30 浏览:
中国社会主义改革开放的历史缘起,在于毛泽东“一五时期”后的持续探索。探讨以反对社会主义建设时期的教条主义为先导,深入思考关于“虚君共和”改革何以必要,关于“企业自主权”如何有效实现,关于“学会以经济的办法管理经济”,关于发展“社会主义商品生产”,以及关于积极发展对外经贸、引进国外先进技术、设备、学习借鉴先进文化等等。内容所及都属后来改革开放的重大问题。探索是对于“在中国怎样建设社会主义”的求解,也是对马列主义与中国实际“第二次结合”的伟大探索,成为了十一届三中全会后中国改革开放的重要思想资源。

(2)分析产生这一教条主义倾向的原因。毛泽东认为,新中国社会主义建设出现教条主义,有其复杂的主客观原因。归纳起来主要有四个方面:第一,“重工业的设计、施工、安装,自己都不行,没有经验,没有专家,部长是外行,只好抄外国的,抄了也不会鉴别。这方面大部分正确,一部分不正确,是硬搬。”第二,“我们对苏联和中国的情况都不了解。对苏联的经验、情况、历史发展不甚了解,既然不了解只好盲目地学它们。”第三,“精神上受到压力。菩萨比人大好几倍,是为了吓人。戏台上的英雄豪杰一出来,与众不同。斯大林就是这样的人。中国人当奴隶当惯了,似乎还要继续当下去。”这实际上指出,新中国的诞生并没有自然而然地使人们确立起独立自主的精神,在外国人面前,依然觉得事事不如人,出现照搬照抄的教条主义正是这种“精神上受到压力”的体现。第四,“忘记了历史经验教训。”毛泽东指出,“搬,要有分析,不要硬搬,硬搬就是不独立思考,忘记了历史上的教条主义教训。教训就是理论和实践相脱离。”他还指出,“学习苏联及其他外国的长处,这是一个原则。但是学习有两种方法:一种是专门模仿;一种是有独创精神,学习与独创结合。硬搬苏联的规章制度,就是缺乏独创精神。”

(3)提出进行马列主义与中国实际“第二次结合”的伟大探索。毛泽东认为,切实克服社会主义建设中的教条主义,“最重要的是要独立思考,把马克思主义的基本原则同中国革命和建设的具体实际相结合”。结合中国的革命与建设历史,他指出:

【“民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。这个问题,我几年前就开始考虑。先在农业合作化问题上考虑怎样把合作社办得又多又快又好,后来又在建设上考虑能否不用或少用苏联的拐杖,不像第一个五年计划那样搬苏联的一套,自己根据中国的国情,建设得又多又快又好又省。现在感谢赫鲁晓夫揭开了盖子,我们应该从各方面考虑如何按照中国的情况办事,不要像过去那样迷信了。”】

这段论述,有别于对教条主义的批评性否定,而是明确提出了积极性的主张:强调在社会主义革命和建设时期,我们需要认真进行马列主义与中国实际的“第二次结合”。这是毛泽东在社会主义时期向中国共产党提出的一个严肃而伟大的历史性课题。

(4)为更有效地推动马列主义与中国建设实际相结合为内容的“第二次结合”,帮助党内自觉地告别“教条主义”,1956年6月,中共中央重印延安时期毛泽东反对教条主义的三篇力作:《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》,并专门下发文件,号召全党认真学习。文件指出,学习是“为了克服实际工作中的教条主义和经验主义,特别是克服学习马列主义和外国经验中的教条主义倾向,克服学术研究、报刊宣传、教学工作中的教条主义”等。

毛泽东的上述努力,以反对社会主义建设中的教条主义倾向为先导,倡导思想解放,明确提出实现马列主义与中国实际“第二次结合”的要求等,为紧接着改革既有的经济体制机制的探索和实践做了舆论上的准备。

二、明确提出进行社会主义建设方面的体制机制改革

总体而言,毛泽东所要进行的体制机制改革,目的是消除在教条主义浓重氛围下,过度“模仿”甚至“照抄照搬”苏联经验而形成的体制弊病,在于促进马列主义普遍真理与中国社会主义实际相结合。“找出在中国怎样建设社会主义的道路”,使在中国实践的社会主义既能更好地体现社会主义的应有价值,又能充分调动一切积极因素,进而促进各种创新与创造,促进国家工业化目标的早日实现和人民生活水平的较大提高。因此,这种改革是完善和创新社会主义制度的积极探索,而不是对社会主义道路的背离。

同时,这一“改革”是一种自觉的探索性实践。“改革”是这一时期毛泽东使用频率很高的词汇,以至于毛泽东把它与“建设”并列,作为标示党所面临的两大基本任务的重要用语。他说,“中国的改革和建设靠我们来领导”。又说,“为了达到建设新中国的目的……仅仅依靠我们还不够,我们还需要有一批党外的志士仁人,他们能够按照社会主义、共产主义的方向,同我们一起来为改革和建设我们的社会而无所畏惧地奋斗。”这种用词,正是他对于“改革”认识的高度自觉性的体现。

来源 : 湖南科技大学学报
查看全文
察网 CWZG.CN

感谢支持!我们会更加努力地创作来回馈您!
注:手机浏览器不支持微信支付。如需使用微信支付,请先将文章分享到微信,再打开文章进行打赏。

长按图片识别二维码进行支付