高考工厂带来的教育生态灾难

张捷 2019-05-06 浏览:
中国教育的整体水平整体高度,是要受到教育生态制约的,而高考工厂的存在,其实是对教育生态巨大的破坏!别光看高考工厂超级中学风生水起,背后是乡镇县中大量沦陷;别看高考工厂考生高歌猛进,背后牺牲的是城市化进入到城市的寒门!这里受害的是沉默的大多数!

高考工厂的方式,通过偷鸡式的教育,通过抄袭套用和死记硬背钻教育部政策的空子,取得更高的分数,淘汰其他学习方式的学校孩子,结果就是最后全社会肯定都要去钻空子,变成高考工厂。这个过程就是囚徒困境和逆淘汰的过程了,然后就是高端人群逃离中国教育体系,给外国送钱送人和洗脑去了。

现在降低数理难度教学大纲简单,但考试要有区分度怎么办?办法就是我们现在说数学要加大阅读量,语文要让15%的人做不完!这么干的结果会如何?一定是大量刷题的才有速度,在考场不能现场思考,必须是事先做过记住方法,分数才能够领先。因此高考工厂的偷鸡抄袭套用和死记硬背方式,一定会比自己思考的孩子占据巨大优势。因为简单和教学大纲圈死范围,必须背的内容就明确和数量少,偷鸡教育的性价比显著提升,导致教孩子解题思考方法,让孩子会使用逻辑思维方法现场思考探索解题的教育,一定是要被淘汰的,因为现场思考的考试肯定做不完!最后就是所有人都是要记忆不要思考,哪里会有思维创造的能力?这个就是逆淘汰的过程,别看分数越来越高,思考问题的能力却是在下降的。这也就是在高考工厂的二本老师把从小不学的孩子高中教三年,就可以干翻名校名师从学学习十几年的孩子的故事发生了!能够发生这样的事情,说明教育生态彻底的恶化退化。

而高考工厂能够碾压公立教育,就是要题目内容简单范围固定,然后题量巨大文科加强,他们的死敌其实是奥数和逻辑,妖魔化奥数,背后其实是高考工厂的需求。而高考工厂带给社会的,全是负面,真实情况比夸大负面妖魔化了的奥数,还要厉害。这里洋鸫颦们是资本的有力支持者,与之一唱一和的演出双簧,把偷鸡式教育歪楼为应试教育反对刻苦,同时一起反对对中国孩子的逻辑思维能力训练和增加数理难度国际竞争力。

高级的生态系统要有老虎有狼,食肉食草和植物是互相制约均衡的状态,现在退化为养不活老虎和狼,老虎和狼灭绝以后,没有天敌的兔子和老鼠暴涨,然后就是它们把植物吃光,等植物灭绝后,最后兔子老鼠全部饿死。

农村寒门难上名校是伪命题!

名校里面的农村子弟少了,这个其实被高考工厂资本炒作出来的伪命题,因为农村的人数比例也少了,农村英才都流向了城市。炒作这个话题就是高考工厂资本得利。衡水地区有贫困区的,毛坦厂也是所谓的贫困区,但去上学的不是贫困的!要腾出来的空间就是给衡毛系资本的。

现在禁学部打着让农村孩子上名校,清北当中农村孩子比例过低为由不断的简化数理难度,结果是矮化了中国的教育高度。而真实的农村孩子比例大幅度下降的原因是什么?其实是中国的城市化,农村的英才都到了城市的结果!当年是农业人口80%而现在不到50%了,农业人口有一半进城了,而且进城的都是农村里面的高端人口和有天分的人,这个结果就是他们把农村的尖子带走了,其实算一下统计规律,如果仅仅前10%的农村英才进城了,那么要考到前万分之三的清北,比以前要差多少个方差?这个比例也就是说前10000名以外的,要逆袭到前300名,概率是多少?!因此农村的清北比例现在不是过低而是过高,有关政策挤占了刚刚从农村到城里的那批人应有的名额!他们也是寒门,是当年依靠学得好去城市的农村学霸和考霸们。衡水和深圳,代表的就是这样两个人群!深圳被挤掉的孩子,恰恰是当年农村苦学然后南下奋斗的优秀农村子弟的孩子,他们也是寒门!

破坏教育生态,大搞教育逆淘汰,才是现在普遍焦虑的原因之一。而农村的空巢化和英才外流,不是教育的问题是社会问题,教育不能因此搞逆淘汰!

高考工厂带来的教育生态灾难

综上所述,高考工厂的存在到泛滥,对中国的教育生态造成了整体的威胁,并不是一些人嘴里的寒门通道和教育公平,去得起高考工厂的都要有家底,高考工厂存在却使得基层公立学校崩溃,寒门是更没有机会。所以高考工厂是教育魔鬼,会囚徒困境恶性博弈,整体矮化教育水平,是教育环境的灾难,带来的是对优秀人才的最大的不公!广东2019年的事件发生,说明这样的威胁已经付出水面,变成赤裸裸的问题了。如果不能及时控制,未来的结果就是不可收拾。高考工厂的私立,才是妖魔化奥数的根源。

【张捷,察网专栏学者,中信改革发展研究院资深研究员、政法大学客座教授。本文原载微信公众号“拼娃”,作者授权察网发布。

来源 : 拼娃
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中信改革发展研究院资深研究员