王宏甲:我所认识的新时代农民讲习所的意义

王宏甲 2018-07-11 浏览:
今天的脱贫攻坚,正需要在党组织的领导下,宣传群众、组织群众,建立“村社合一”的合作社,有效巩固农村土地集体所有制,发展产业;同时团结其他专业合作社、家庭农场、龙头企业等等,结成中国共产党领导下的新时代统一战线,打一场脱贫攻坚的人民战争,走共同致富的道路,才能最有效地赢得胜利。怎么去宣传、去组织?新时代农民讲习所就是最好的平台。

王宏甲:我所认识的新时代农民讲习所的意义

王宏甲:我所认识的新时代农民讲习所的意义

新时代农民讲习所创始于毕节。我对它的认识,是从理解毕节市委提出的“大党建统领大扶贫、大安全、大发展”这个脱贫攻坚战略开始的。

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毕节提出这个战略思路,是在2016年12月26日召开的中共毕节市委第二次代表大会上,正式提出“聚焦创新发展、同步小康这一目标,突出大党建这一统领,围绕大扶贫、大安全、大发展三个重点”的战略思路。简称“113攻坚战”。 脱贫攻坚讲习所是为实施这个战略任务应运而生的。

1新时代农民讲习所从哪里来

为什么会产生“113攻坚战”思路?我想历史的和现实的原因有二:一是几代中央领导人对毕节试验区的殷切期望,二是毕节当时还有96万多贫困人口。所以说,是党中央的殷切期望和艰巨的脱贫攻坚任务,呼唤出毕节的“113攻坚战”思路,进而呼唤出脱贫攻坚讲习所。

2017年春,贵州省委提出脱贫攻坚春季攻势,为更好地贯彻省委的部署,4月12日,毕节市委书记周建琨在市委中心组集中学习(扩大)会上首次提出并部署各县(区)、各乡(镇)及村都要成立“脱贫攻坚讲习所”,这就是新时代农民讲习所的发端。4月14日,第一个脱贫攻坚讲习所在威宁自治县挂牌成立。

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2017年10月19日,习近平总书记参加党的十九大贵州省代表团讨论,毕节市委书记向总书记汇报工作时,毕节讲习所已有2989个,覆盖到毕节所有的乡镇和大部分村庄,这是毕节讲习所发展的“第一个高潮”。

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总书记当即肯定地说:“新时代农民讲习所,赋予它新的内涵,这是创新。”这以后,毕节“脱贫攻坚讲习所”全部更名为“新时代农民讲习所”,进入发展的“第二个高潮”,成为深入乌蒙山腹地大力宣传十九大精神的最好平台。

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总书记说的“新时代农民讲习所”,把毕节的“脱贫攻坚讲习所”同大革命时代的“农民运动讲习所”联系起来,立刻就拓展了讲习所的思想内涵。大革命时代的农民运动讲习所,澎湃是第一任所长,请毛泽东同志讲了第一课。

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那是国共合作时期,毛泽东同志深知共产党人不能丧失在革命中的政治方向和领导农民运动的历史担当,唯有把农民组织起来,武装起来,才是救中国最大的力量。当今我国多种经济形式并存,共产党必须加强在农村中的领导作用,深入乡村的讲习所肩负的现实任务和历史使命及其深远意义,都需要继续认识和拓展。

2关于“大党建”

习近平总书记在肯定毕节讲习所的同时,还肯定了毕节把党支部建到村民组的做法,指出:“党的根基在基层,一定要抓好基层党建,在农村始终坚持党的领导。”今天回顾毕节提出的“大党建统领大扶贫”,这正是把加强党在农村中的领导,筑牢执政基础作为第一要务。

习近平总书记2015年6月在贵州调研期间指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力。”按照总书记的指示要求,毕节讲的“大党建”,不仅是发展党员,加强基层党组织建设,而是要加强党组织在农村中的全面领导作用,要全面提高基层党组织的凝聚力和战斗力。怎么体现这个“凝聚力和战斗力”?

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我们观摩了毕节黔西县的讲习所。我这里讲一个黔西县甘棠镇三马村的例子。三马村是个贫困村,县里有13个干部在它的七个自然村寨驻村。我曾以为这13人是从各单位抽来的,县委宣传部长罗智琼告诉我:“全是宣传部的。”我问,一个宣传部就派出13个驻村干部?她说不止13个,宣传部32人,有17人下去了,还有4个在另一个行政村。也不只是宣传部,县直机关都要下去,所有的村寨全覆盖。为什么要这样?因为“大党建”的要求:不仅是为了扶贫,更重要的是锻炼干部。干部下去苦不苦?苦。没有亲身体会,扶贫不会上心。一旦下去,住在村里,就不一样了。

干部刚下去那阵,很难接触到群众。怎么回事?接着发现:基层矛盾突出。农民同村干部的矛盾,农民跟农民的矛盾。什么人可以成为贫困户,根据什么,政策是什么?老百姓还不是很明白。建档立卡只要有一户“优亲厚友”,就会被认为是对所有人都不公平。要么关起门来不见,不信任你。要么争当贫困户。这都说明,精准扶贫贵在精准,工作一定要细。农民对政策有知情权。讲政策,讲法律,讲改变传统技术,讲用新方法种植养殖,讲传统道德,讲艰苦奋斗……这就是脱贫攻坚讲习所的作用了。

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